受講前の状況

慶應の特殊な問題形式が苦手だった。世界史は暗記科目だという思い込みがあり、授業を受けるまでは効果的な学習法がわかりませんでした。

伊藤先生の授業で変わったこと

伊藤先生の授業で特に印象的だったのは、「歴史にはキャラクターがいてストーリーがある」という考え方です。単なる出来事の羅列ではなく、人物・背景・結果が有機的につながることで、記憶が定着しやすくなりました。

受験生へのアドバイス

世界史は「覚える」科目ではなく「理解する」科目です。歴史の必然性を理解すれば、細かい知識も自然と定着します。早い時期から本質理解を意識した学習を始めることをお勧めします。